Muito tempo antes dos estudos de Wallon, o Emanuel já sabia que a afetividade era poderosa em seus efeitos e podia desatar a aprendizagem. Foi assim com a mulher samaritana, a mulher adúltera e com Pedro que o havia negado três vezes antes de ser crucificado e agora estava ali sendo confrontado por ele a beira do rio comendo peixe assado na brasa. Jesus pergunta: “Pedro tu  me amas?”. O discípulo prontamente respondeu: “Sim Mestre”. Jesus fez novamente a pergunta e ouviu a mesma resposta. Foi quando Cristo olhando profundamente em seus olhos tornou a perguntar: “Pedro, tu me amas”. Pedro se entristeceu, porém algum segundo depois ergue os olhos e diz: “Mestre, tu sabes que eu te amo”. Ao que o Mestre emendou: “Então apascenta as minhas ovelhas”.

Jesus tinha tamanho amor pelas multidões que o seguiam e paravam para ouvi-lo que mesmo cansado as atendia, ministrava cura, libertação e encontrava tempo para liberar uma palavra de salvação. Os líderes de seu tempo apenas julgavam as pessoas com hipocrisia, Ele, contudo, não deixava de chamar a atenção delas para os erros que haviam cometido, mas o fazia de uma forma que não as intimidava. Elas não sentiam como se alguém estivesse a censurá-las. Ele as fazia pensar, chegarem a conclusão do que precisavam por si próprias.

Como professores muitas vezes nos esquecemos como nossas palavras, nossos atos e até mesmo nosso olhar podem abater ou levantar nossos alunos. Perdemos a serenidade que foi uma das marcas do Mestre e julgamos e condenamos, isolamos ou enchemos a cabeça deles de fórmulas e regras gramaticais, quando na verdade o que precisariam de fato é de um  pouco mais de atenção, de nossa presença, de sentirem que os compreendemos que estamos preocupados com sua aprendizagem que os erros são mais do que erros.

Por três anos e meio o Emanuel esteve ao lado de seus discípulos, mas Ele certa vez os alertou que chegaria o dia em que teria de ascender os céus. No entanto, o mestre não iria embora sem deixar um substituto, alguém que ajudaria os seus discípulos em sua caminhada, então disse: “Eis que vou, mas deixo-vos o Consolador, Ele os guiará a toda a verdade” ( Jo 14:16;16:13). Quantas vezes como professores nos sentimos desamparados e pensando como sozinhos poderemos ajudar tantos alunos com tantas dificuldades de aprendizagem? Salas superlotadas, alunos com necessidades especiais, metade da turma sabendo ler e a outra por ensinar, o aluno que perdeu toda a motivação para estudar, o outro que nenhum alfabetizador da escola consegue fazer com que aprenda sequer o alfabeto. Tantos abacaxis pra descascar, nenhuma ajuda, o professor está só ... e você se pergunta: “e agora José?”.  

Em Mateus 1:23 vemos uma importante lição do mestre Jesus, diz o texto sagrado que Ele seria chamado Emanuel que significa Deus conosco. E é isso o que justamente nossos alunos querem de nós, nossa presença apoiando, fortalecendo, transmitindo confiança, os protegendo e orientando de perto.